Try Out Bahasa Indonesia Kelas 6 - Fauziah Rachmawati | Pendidik dan Penulis

Breaking

Iklan

Jumat, 21 April 2023

Try Out Bahasa Indonesia Kelas 6

Try Out Bahasa Indonesia Kelas 6

 

Kerjakan soal-soal berikut dengan memilih jawaban yang dianggap paling benar dengan memilih a, b, c, atau d!

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 1 dan 2!

Bayam mengandung banyak nutrisi termasuk sejumlah besar vitamin K, kalsium, vitamin A, vitamin C, folat, magnesium, dan zat besi.

Sejenis korotenoid ditemukan di dalam bayam bukan hanya membunuh sel-sel kanker prostat, tetapi juga mencegah menggandakan diri.

Folat meningkatkan kesehatan vascular dengan menurunkan homocystein, sejenis asam amino yang dalam kadar tinggi meningkatkan risiko demensia dan penyakit jantung dan stroke. Folat juga menunjukkan menurunkan risiko mengembangnya kanker colorectal, ovarium, dan kanker payudara. Membantu menghentikan pertumbuhan sel yang tak terkendali, salah satu karakteristik utama kanker. (Redaksi Health Secret : Keajaiban Antioksidan Bayam) 

 

1. Makna kata nutrisi pada teks tersebut adalah ….

A. ilmu tentang gizi

B. pengolahan zat makan dalam tubuh

C. zat-zat yang bermanfaat untuk tubuh

D. makanan yang bersih dan mengenyangkan

 

2. Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah ….

A. Bayam baik juga untuk pembentukan tulang.

B. Pertumbuhan kanker sesuai dengan jenisnya.

C. Bayam menghasilkan asam amino pencegah stroke.

D. Penyakit jantung dapat diobati dengan mengonsumsi bayam.

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 s.d. 5!

Pada waktu Hasanuddin mengambil alih takhta kerajaan, hubungan antara Kerajaan Gowa, Sulawesi Selatan dengan VOC sudah dalam keadaan tegang. Gowa, yang menguasai lalu lintas perdagangan di wilayah Indonesia Timur, terancam dengan kehadiran Belanda yang bermaksud memonopoli perdagangan. Untuk memperkuat pertahanan, Gowa mengajak kerajaan-kerajaan sekitarnya bergabung. Namun, tidak semua sepaham dengan keinginan Kerajaan Gowa, di antaranya Aru Palaka yang kemudian menggabungkan diri dengan VOC dan lari ke Buton.

Gowa kemudian menyerang Buton yang dianggap menyembunyikan pembeberontak. Atas dasar inilah, VOC di bawah komando Cornelius Speelman, melibatkan diri dalam perang terhadap Gowa, pertempuran sengit yang dimulai pada 7 Juli 1667 berlangsung selama beberapa bulan. Pihak Gowa mengalami cukup banyak kerugian. Hasanudin pun terpaksa menerima tawaran damai dari Belanda meskipun syarat-syarat yang diajukan sangat memberatkan. Lagi pula, dia sebenarnya tidak berniat untuk betul-betul tunduk kepada Belanda. Kesediannya berdamai hanyalah siasat untuk mengulur waktu dan menyusun kembali kekuatan. Pada 18 November 1667, Perjanjian Bongaya pun disepakati. (Dina Alfiyanti : Mengenal Pahlawan Nasional) 

 

3. Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Apa isi Perjanjian Bongaya?

B. Mengapa Kerajaan Gowa menyerang Buton?

C. Syarat apa saja yang diminta Belanda kepada Kerajaan Gowa?

D. Bagaimana Belanda mengadu domba Kerajaan Gowa dengan Aru Palaka?

 

4. Tanggapan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A. Hasanuddin sebagai Raja Gowa jangan bertindak ceroboh.

B. Aru Palaka seorang yang tidak mempunyai rasa prikemanusiaan.

C. Sejak zaman dulu Belanda memang sudah pandai memecah belah.

D. Pertempuran sesama anak bangsa telah merugikan Belanda di Sulawesi.

 

 

 

 

5. Kalimat yang menyatakan pertentangan adalah ….

A. paragraf pertama, kalimat kedua

B. peragraf pertama, kalimat keempat

C. paragraf kedua, kalimat keempat

D. paragraf kedua, kalimat keenam

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 6 s.d. 8!

Pantaaaaaaaai!” Rudi langsung berteriak senang. Tanpa pikir panjang, dia langsung menceburkan diri ke dalam air laut.

Senja dan Bintang memperhatikan Rudi dari kejauhan. Senja masih tidak menyangka harus melewati jalur yang menegangkan untuk mendapatkan pemandangan seindah ini. Mereka harus melewati jalur yang ada banyak pepohonan liar dengan jalanan terjal menurun sebelum tiba di Pantai Batu Topeng.

Senja memilih bermain di ayunan. Ada dua buah ayunan di pinggiran sebelah timur. Bintang menemani Senja. Sementara itu, Rudi masih asyik berenang. Dia merasa senang berenang di air laut tanpa memedulikan pansanya cuaca.

“Rudi, Rudi.”

“Kenapa, Nja?”

“Kayak anak kecil,” ujar Senja. Mereka berdua pun tertawa bersama.

“Bagaimana rasanya menjadi penjelajah daerah terpencil dengan misi pendidikan, Tang?”

“Luar biasa, Nja. Kamu harus mencoba. Entah dengan alasan keinginan atau sekadar mencari pengalaman.”

“Kamu sudah berpa bulan di sini?” (Mira Tri Rahayu : Senja di Karimunjawa)

 

6. Makna kata pepohonan liar pada kutipan teks tersebut adalah …

A. tumbuhan di tepi pantai

B. tumbuhan yang ditanam tetapi tidak dirawat

C. pohon yang tumbuh tanpa ada yang menanam dan merawat

D. pohon yang ditanam dengan sembunyi-sembunyi di daerah terpencil

 

7. Penjelajah daerah terpencil adalah …

A. Rudi

B. Senja

C. Bintang

D. Semuanya

 

8. Pada struktur teks cerita bagian tersebut merupakan bagian …

A. perkenalan

B. pemunculan masalah

C. puncak masalah

D. penyelesaian masalah

 

9. Bacalah kalimat berikut!

Perjalanan hidupnya memberi nuansa kepada kita semua bahwa jangan takut untuk bermimpi karena impian dapat membuahkan kenyataan.

 

Pemilihan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ….

A. perjalanan

B. nuansa

C. bermimpi

D. membuahkan

 

10. Bacalah kalimat berikut!

Nama Indra Lesmana memang sudah melanglang buana di jagad musik dalam dan luar negeri.

  

Penulisan kata (ejaan) yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

A. memang

B. melanglang

C. jagad

D. negeri

 

11. Bacalah teks berikut!

(1)Pandai dan bertingkah laku baik serta suka menolong orang. (2)Dalam waktu  senggang, ia membuat bermacam-macam kerajinan tangan berupa byang yang menarik. (3)Hal aneh anak laki-laki membuat kerajinan tangan saat itu. (4)Hasilnya diberikan kepada saudara dan teman-temannya. (5)Sejak saat itu jiwa sosialnya telah kelihatan.

 

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah …

A. (2)

B. (3)

C. (4)

D. (5)

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 12 dan 13!

Hari sudah menjelang malam dan semburat jingga masih terlihat menghias sebelah utara Pulau Jawa. Gitta baru saja terbangun dari tidurnya saat ia menyadari Ichan sudah duduk di depannya, menyuguhkan secangkir kopi yang dibelinya dari penjaja keliling di kereta.

“Kopi, Git. Suka kopi item nggak?” tanya Ichan sambil mengangkat gelas kopinya.

“Eh, Chan, kaget aku! Baru bangun udah disuguhin kopi,” kata Gitta sambil merapikan wajah dan mengucek matanya.

Ichan lalu memalingkan pandangan ke luar jendela. Pepohonan dan kabel-kabel terlihat bergerak beriringan dengan kereta mereka, saling berkejaran.

“Keren ya, Git? Kita udah di Semarang. Sebentar lagi kereta masuk jalur rel ke arah selatan,” ujar Ichan pada Gitta sambil tetap mengarahkan pandangan ke luar sana.

“Wah iya … kita kayak lagi di kota yang terendam air. Lihat tuh! Keren ya,” sahut Gita melihat ke arah bawah saat kereta mereka melewati jembatan panjang. (Ayu Welirang : 7 Divisi)

 

12. Bukti latar waktu pada kutipan teks cerita tersebut adalah ….

A. saat gita terbangun dari tidurnya

B. Ichan menyuguhkan kopi kepada Gitta

C. saat Ichan melihat kabel dan pepohonan berlarian

D. ketika penulis menyebut semburat jingga masih terlihat

 

13. Bukti tokoh Ichan seorang perhatian adalah …

A. mengangkat segelas kopi item

B. membiarkan Gitta tidur nyenyak

C. menyuguhkan secangkir kopi untuk Gitta

D. mengajak ngobrol Gitta sambil memandang ke luar jendela

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 14 dan 15!

Betul kata anak Pecikalan ini, Kek?” tanya Sulam kepada Kartareja. Kakek itu tidak segera memberi jawaban. Tanpa melihat kepada Sulam maupun Dower, kemudian Kartareja berkata.

“Dower tidak berbohong. Tetapi duduklah dulu. Kau belum mengatakan maksud kedatanganmu ke rumah ini.”

“Lho. Kau menyelenggarakan pertunjukkan malam ini, bukan?” tanya Sulam masih dengan caranya yang angkuh.

“Betul.”

“Nah, mengapa kau bertanya maksud kedatanganku. Kaukira aku akan datang kemari bila kau tidak menjamuku dengan ronggeng itu?”

“Baiklah. Bila demikian katamu, pasti kau sudah siap dengan sebuah ringgit emas,” ujar Kartareja.

“Sebuah pertanyaan yang menghina, kecuali engkau belum mengenalku. Tentu saja aku membawa ringgit emas itu. Bukan rupiah perak, apalagi seekor kerbau seperi anak Pecikalan ini, “ ujar Sulam sambil melirik kea rah Dower. (Ahmad Tohari : Ronggeng Dukuh Paruk)

14. Tokoh utama cerita tersebut adalah ….

A. Dower

B. Sulam

C. Kartareja

D. anak Pecikalan

 

15. Nilai moral yang terdapat pada cerita tersebut adalah  ….

A. menjamu seseorang yang bertamu

B. menanyakan sesuatu dengan tegas

C. menghadapi persoalan dengan sabar

D. melakukan sesuatu dengan risikonya

 

16. Bacalah kalimat berikut berikut!

Acara di undangan dimulai pukul 09.00: tetapi sampai pukul 09.30 baru ada dua belas peserta dari lima puluh; lima peserta sudah menyatakan izin; panitia belum memulai acara.

 

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat adalah ….

A. titik (.) pada angka

B. titik dua (:)

C. titik koma (;)

D. titik (.) pada akhir kalimat

 

17. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Salah satu unsur penilaian lomba tari ini, yaitu harus ada […] antara gerak dengan musik.

 Pemilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. harmoni

B. harmonis

C. disharmoni

D. harmonisasi

 

18. Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Bunglon melakukan […] untuk melindungi diri ketika berada di dahan atau dedaunan.

 

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. mimikri

B. adaptasi

C. kamuflase

D. regenerasi

 

19. Perhatikan teks rumpang berikut!

Tim tidak membutuhkan penonton […](1) lapangan! Jadi, kamu harus selalu bergerak saat timmu menguasai bola. Bukan hanya sekadar bergerak, tetapi bergerak yang memiliki tujuan. Tujuannya, kamu harus mencaiptakan ruang […](2) dirimu sendiri dalam menerima operan.

 Kata depan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah ….

A. (1) ke, (2) dari

B. (1) dari, (2) ke

C. (1) di, (2) bagi

D. (1) dalam, (2) pada

 

20. Bacalah kalimat berikut!

Taktik serangan beregu terdiri dari

1. memberikan ruang dan waktu

2. menyediakan berbagia pilihan pada pemain penyerang

3. membentuk number-up situation

4. membuka kesempatan untuk mencetak gol

 

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …

A. Titik dua (:) setelah kata dari dan titik koma (;) pada akhir rincian.

B. Titik koma (;) setelah rincian 1, 2, dan 3 dan titik (.) pada rincian 4.

C. Titik dua (:) setelah kata dari dan  koma (,) pada akhir rincian, kecuali rincian 4 dengan titik (.).

D. Titik dua (:) setelah kata dari dan titik koma (;) pada akhir rincian, kecuali rincian 4 dengan titik (.).

 

21. Bacalah kalimat berikut!

Kami sudah tidak ragu-ragu lagi bahwa babi hutanlah yang melakukan ini semua.

 

Padanan kata ragu-ragu pada kalimat tersebut adalah …

A. ayal

B. kecewa

C. gamang

D. wasangka

 

22. Perhatikan teks rumpang berikut!

Mungkin saja dalam perjalanan mengikuti sudut kompas, tidak selalu […]. Hal ini disebabkan faktor subjektif dan faktor objektif atau faktor alam yang memengaruhinya.

 Kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ….

A. pas

B. teliti

C. tepat

D. cermat

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 23 dan 24!

Di rumahnya Nyai Kartereja mulai merasa waswas karena ternyata Srintil tidak segera mengikutinya pulang. Marsusi, laki-laki berusia lima puluhan, sudah gelisah di tempat duduknya. Caping wol stetson sudah beberapa kali dipasang di kepala dan dilepas lagi tanpa tujuan tertentu.

“Sampean tadi mengatakan Srintil ada di rumah. Lalu manakah dia?” tanya Marsusi sambil meletakkan botolnya dengan agak kasar.

Nyai Kartareja menyembunyikan kebimbangannya di balik senyum ramah.

“Betul, Pak. Tadi Srintil berkata hendak mandi dulu. Ah, anak ini, ke mana dia?”

“Coba susul lagi. Bila benar sedang mandi, mengapa bisa demikian lama?” ujar Kartareja.

“Nanti dulu,” kata Marsusi yang kelihatan tidak sabar karena menunggu Srintil sekian lama. “Sampean berdua yang memelihara Srintil di sini, bukan?”

“Benar, Pak.”

“Lalu? Apa kalian kira aku datang kemari buat duduk-duduk nganggur seperti ini? Katakan saja; Srintil sedang pergi entah ke mana! Jangan biarkan aku jadi gusar, orang Dukuh Paruk!”

Kartareja hanya bisa menoleh kiri-kanan. Bibirnya bergerak-gerak, namun tak sepatah kata pun terdengar. Bahkan kemudian dukun ronggeng itu duduk membeku dengan mata melukiskan rasa takut ketika Marsusi bangkit dan mendekat. Caping wol dibantingnya ke atas meja. (Ahmad Tohari : Ronggeng Dukuh Paruk) 

 

23. Makna simbol melukisakan pada teks cerita tersebut adalah ….

A. merah dan berair

B. rapat dipejamkan

C. terlihat dengan nyata

D. menunjukkan keadaan

 

24. Penyebab konflik pada cerita tersebut adalah …

A. Srintil sedang mandi

B. Srintil tidak kunjung datang

C. Marsusi mencurigai Nyi Kartareja

D. Kartareja sangat ketakutan kepada Marsusi

  

25. Perhatikan fakta berikut!

§ Listrik padam

§ Penerangan dengan lilin

§ Jalan gelap

 Teks laporan yang sesuai dengan fakta tersebut adalah ….

A. Listrik padam sejak pukul 20.45. Hal ini telah disampaikan pihak PLN akan ada pemadaman kurang lebih tiga jam. Masyarakat beramai-ramai mencari lilin. Ada juga yang membetulkan lampu minyak. Di jalan-jalan keadaan gelap gulita ditambah lagi dengan pohon rindang di pinggir jalan.

B. Sudah beberapa hari ini setiap malam listrik padam. Menurut pihak PLN ada beberapa gardu induk yang sedang dalam perbaikan. Diperkirakan listrik akan normal kembali tiga atau empat hari ke depan. PLN mengimbau agar masyarakat mengantisipasinya, misalnya dengan memanfaatkan kembali dian.

C. Penerangan lilin digunakan saat listrik padam. Lilin terbuat dari semacam parafin yang diberi sumbu di tengahnya. Sebatang lilin sebesar ibu jari dengan panjang 20 cm dapat bertahan 4 – 5 jam. Banyak terjadi kebakaran karena menyalakan lilin di tempat yang berdekatan dengan benda yang mudah terbakar.

D. Jika listrik padam kampung itu seperti sepuluh tahun yang lalu. Di mana penerangan di jalan hanya mengandalkan lampu kecil yang digantung di tiang bamboo. Namun terangnya bisa mencapai radius sepuluh meter. Hal ini bukan karena kekuatan cahayanya melainkan karena di sekelilingnya benar-benar gelap.

 

26. Bacalah teks berikut!

(1)Buku ini ditulis seorang mahasiswa Jurusan Sastra Indonesia. (2)Judulnya sangat romantis Senja di Karimunjawa. (3)Buku ini mengisahkan tokoh Bintang dan Senja. (4)Mereka  berpetualangan dalam pengabdian yang membawa mereka menjadi tenaga sukarelawan mengajar di daerah terpencil. (5)Bahasanya mengalir ringan dengan gaya sederhana, tetapi bermakna.

 Kalimat yang menyatakan kelemahan buku adalah ….

A. (2)

B. (3)

C. (4)

D. (5)

 

27. Bacalah teks berikut!

(1)LSM dari luar negeri tidak diperbolehkan masuk ke daearha bencana. (2)Hal ini bertujuan agar LSM tersebut tidak memanfaat keadaan di sana. (3)Selain itu, keberadaan mereka dapat saja merupakan ‘suruhan’ dari pihak-pihak tertentu. (4)Aturan ini, banyak disayangkan, terutama LSM-LSM yang betul-betul bertujuan membantu para korban.

 Pernyataan yang kontra adalah ….

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

 

28. Bacalah kalimat berikut!

Sebuah penelitian di Swedia baru-baru ini menyatakan tanaman bayam memang bisa menjadi bahan energi.

Alasan kesalahan pemilihan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. Kata baru-baru menunjukkan sesuatu yang baru.

B. Kata memang menunjukkan sesuatu hal yang belum pasti.

C. Kata bahan digunakan untuk hal yang menunjukkan benda.

D. Kata penelitian biasanya hanya digunakan untuk pekerjaan di laboratorium.

 

29. Bacalah kalimat berikut!

Mesin Diesel banyak digunakan dalam bidang pertanian, misalnya membajak sawah, memanen, dan membersihkan rumput.

 

Alasan ketidaktepatan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. Kata memanen awal me yang bergabung dengan kata panen.

B. Kata rumput jika menunjukkan banyak maka penulisannya rerumputan.

C. Diesel pada kalimat ini bukan menunjukkan nama orang, tetapi nama jenis mesin.

D. Di pada kata digunakan untuk menunjukkan kata depan maka penulisannya dipisah.

 

30. Bacalah kalimat berikut!

Kata Wardi, ketua RT 04: “Saya mendengar teriakan ‘tolong’ dari ujung gang sana.”

 

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …

A. Koma (,) tidak digunakan untuk memisahkan aposisi.

B. Titik dua (:) tidak digunakan untuk memisahkan pengiring dengan kutipan.

C. Petik satu (‘…’) tidak digunakan pada kutipan dalam kutipan kalimat langsung.

D. Titik (.) tidak digunakan pada akhir kalimat langsung yang kutipannya di belakang.

 

Bacalah kedua teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 31 dan 32!

Teks I

Teks II

Suara itu terdengar kembali namun suaranya sedikit lirih. Bahkan kali ini dibarengi dengan semerbak harum melati. Suara itu semakin jauh terdengar, tetapi harum melati semakin kuat.

“Sssssttttt, coba dengarkan, nama siapa yang dipanggil,” bisik Hartoyo, menatap Anjas dan Sahroni bergantian.

Hening kembali memeluk mereka suara itu kini sudah hilang begitu pun harum melati mulai menipis dan hilang.

    Sejak aku kecil rumah itu sudah berada di sana. Tepatnya di pertigaan dekat pohon beringin. Kata orang itu rumah Wak Casno. Namun sampai sekarang aku belum pernah melihat orangnya.

Kata orang-orang Wak Casno peronda di balai desa sejak kepala desa yang pertama. Jadi wajar kalau anak kecil sepertiku jarang melihat Wak Casno. Karena Wak Casno akan baru keluar rumah pukul delapan/Sembilan malam.

Tetapi semenjak Wak Casno meronda tidak ada pencurian atau babi ngepet yang ramai diperbincangkan orang.  

 

31. Perbedaan pola pengembangan kedua teks cerita tersebut adalah …

 

Teks I

Teks II

A

sebuah konflik

sebuah pemunculan masalah

B

sebuah pemunculan masalah

sebuah perkenalan

C

sebuah perkenalan

sebuah konflik

D

sebuah pemunculan masalah

sebuah konflik

 

32. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks cerita tersebut adalah …

 

Teks I

Teks II

A

menggunakan kata keterkejutan

menggunakan ungkapan lama

B

menggunakan kalimat langsung

menggunakan kalimat langsung

C

menggunakan ungkapan panca indra

menggunakan gambaran tokoh

D

menggunakan kalimat perbandingan

menggunakan kalimat pertentangan

 

33. Perhatikan data buku berikut!

No

Komponen

Uraian

1

Judul

Larung

2

Penulis

Ayu Utami

3

Penerbit

KPG

4

Kelemahan

§ Kalimat-kalimat terlalu vulgar

5

Keunggulan

§ Plot menantang untuk terus membaca

§ Gambaran-gambaran latar yang hidup dan alami

 

 

Teks yang sesuai dengan data tersebut adalah …

A. Membaca buku yang satu ini kita dihadapkan pada petualangan para tokohnya. Alur cerita enak diikuti dan mengasyikan. Gambaran-gambaran latar yang hidup seolah kita menyaksikan tayangan sebuah film. Namun, sayang beberap kalimat nampak vulgar dan terkesan kurang sopan.

B. Buku ini menceritak seorang lelaki misterius, Larung. Cerita berlatar zaman di penghujung masa Orde Baru. Pelarian Shakuntala, Cok, Yasmin, dan Laila yang dibumbui dengan aneka kehidupan sisi gelap manusia. Alur ceritanya enak untuk diikuti. Apalagi ketika mengarang menggambarkan latar nampak nyata.

C. Siapa yang tidak kenal Ayu Utami. Buku yang dicetak ulang tahun 2018 ini merupakan lanjutan dari buku sebelumnya Saman. Larung masih menceritakan pelarian aktivis mahasiswa yang lari ke luar negeri. Dengan kalimat-kalimat yang vulgar pengarang menyodorkan kalimat-kalimat sealami mungkin tanpa intervensi penagrang.

D. Banyak hal peljaran hidup yang kita dapat dari buku ini. Kita bisa mendapat penjelasan menarik di penghujung masa Orde Baru. Ayu Utami begitu sabar dan telaten menceritakan para tokoh-tokohnya yang mahasiswa. Dibumbui dengan sisi gelap kehidupan rumah tangga tokohnya. Buku ini coba menampilkan hal apa adanya.

 

34. Bacalah teks berikut!

Hal yang satu ini sering kali sulit kita lakukan. Kita sering kali tidak mau mengakui kelemahan kita. Kelemahan akan mengganggu dalam pergaulan. Kita sering kali mengandalkan penilaian orang lain semata terhadap kelemahan kita. Padahal sebenarnya jika kita jujur, diri kita sendirilah yang lebih tahu kelemahan kita.

Alasan ketidakpaduan teks tersebut adalah …

A. Kalimat pertama tidak terdapat subjeknya.

B. Terdapat kalimat yang tidak padu.

C. Penggunaan konjungsi yang tidak tepat.

D. Hal yang dibicarakan berganti-ganti.

 

35. Bacalah kalimat berikut!

Legenda peta adalah konfirmasi tambahan untuk memudahkan interpretasi peta berupa simbol yang dibuat oleh manusia maupun alam.

 

Perbaikan penggunaan kata pada kalimat tersebut adalah …

A. konfirmasi seharusnya informasi

B. interpretasi seharusnya suplemen

C. memudahkan seharusnya menggampangkan

D. simbol seharusnya tanda

 

36. Bacalah kalimat berikut!

Saya sudah menghimbau  para peserta untuk tidak menumpuk-numpuk pekerjaan agar tidak stres.

 

Perbaikan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah ….

 

Tertulis

Perbaikan

A

menghimbau

mengimbau

B

menumpuk-numpuk

menumpuk-tumpuk

C

pekerjaan

pengerjaan

D

stres

stress

 

37. Bacalah kalimat berikut!

Yang kehilangan pengungsi sanak saudaranya dekat Alun-alun Selatan ditampung di Posko.

 

Perbaikan kalimat tersebut adalah …

A. Sanak saudara yang ditampung di Posko dekat Alun-alun Selatan kehilangan para pengungsi.

B. Di Posko dekat Alun-alun Selatan para pengungsi ditampung yang kehilangan sanak saudaranya.

 

 

C. Para pengungsi yang kehilangan sanak saudaranya ditampung di Posko dekat Alun-alun Selatan.

D. Para sanak saudara yang kehilangan pengungsinya ditampung di dekat Alun-alun Selatan dekat Posko.

 

38. Bacalah teks berikut!

BNPB melarang lembaga swadaya masyarakat (LSM) dari luar negeri masuk langsung ke lokasi bencana. Mereka yang ingin membantu penanganan dampak bencana wajib menggunakan mitra lokal.  Yang terlanjur masuk ke wilayah bencana diimbau untuk segera menarik anggotanya. Sedangkan yang sudah telanjur membeli dan menyiapkan bahan dan material, harus didaftarkan dengan mitra di Indonesia.

Perbaikan teks tersebut supaya padu adalah ….

A. Subjek pada kalimat kedua diganti LSM.

B. Pada kalimat ketiga harus dituliskan subjeknya.

C. Konjungsi pada kalimat keempat diganti dengan walaupun.

D. Kalimat keempat terdiri atas kalimat panjang sebaiknya dijadikan dua kalimat.

 

39. Bacalah teks berikut!

Sebagian pabrik dan kota memanfaatkan sungai sebagai tempat pembuangan limbah. Segala jenis racun dibuang ke sungai dan dihanyutkan ke hilir. Sebagian racun menumpuk di tubuh ikan dan burung sampai ke tahap yang membahayakan. Jenis pencemaran lain mempercepat pertumbuhan dari sebagian tanaman air. Hal ini membuat air berubah menjadi hitam dan berbau., sehingga sulit bagi binatang dan tumbuhan untuk hidup di tempat ini. (Franklin Watts Australia : Polusi)

Ide pokok teks tersebut adalah ….

A. penyebab ikan keracunan

B. pemanfaatan sungai oleh pabrik

C. akibat dan penyebab pencemaran sungai

D. binatang sulit berkembang di sungai tercemar

 

40. Bacalah teks berikut!

Logistik masih menjadi masalah karena sebagian pasar dan toko-toko penjual makanan belum seluruhnya buka. Dari sisi penanganan fisik kota, ketersediaan alat berat masih terbatas. Hingga hari kedelapan, total alat berat yang dikerahkan baru sekitar 39 unit. Alat berat masih akan terus didatangkan dari berbagai daerah, mengingat kerusakan yang ditimbulkan cukup parah. (Republika, 7 Oktober 2018) 

Simpulan teks tersebut adalah …

A. Toko-toko makanan masih banyak yang belum berani buka.

B. Penanganan dampak gempa belum maksimal karena terkendala alat berat.

C. Korban dampak gempa sedang menunggu kedatangan alat berat dari daerah sekitar.

D. Kerusakan bangunan akibat gempak perlu ditangani dengan mengerahkan alat berat sebanyak-banyaknya.

 

Bacalah kedua teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 41 dan 42!

Teks I

Teks II

Asian Para Games 2018 resmi dimulai. Banyak nilai yang terdapat pada ajang ini. Ada spirit berkompetensi. Tak kalah pentingnya, ada nilai kemanusiaan dan dan persaudaraan. Sekitar 3.000-an atlet dari 43 negara mengikuti kompetesi ini. (Republika, 7 Oktober 2018)

Para atlit dipabel mengenakan kursi roda beriringan memasuki arena. Senyuman terlihat di wajah mereka. Kontingen asal Cina memasuki arena. Mereka memegang spanduk bertuliskan “Helo Indonesia”. Berikutnya India, dan Iran. Itulah parade kontingen saat pembukaan Asian Para Games 2018. (Republika, 7 Oktober 2018)

 

41. Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …

42. 

Teks I

Teks II

A

sebab-akibat

akibat-sebab

B

dimulai dari hal umum

dimulai dari hal khsusus

C

penjelasan - simpulan

simpulan - penjelasan

D

urutan waktu

urutan tempat

 

42. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah …

43. 

Teks I

Teks II

A

kalimat hubungan pertentangan

kalimat hubungan perbandingan

B

menyelipkan istilah-istilah olahraga

menyelipkan istilah-istilah kesehatan

C

tidak terdapat kata yang salah ejaan

terdapat kata salah ejaan

D

menggunakan kalimat-kalimat aktif

menggunakan kalimat pasif

 

43. Baca dan perhatikan teks berikut!

(1)Tersenyum merupakan cara yang cukup efektif untuk menanngani rasa gugup. (2)Tersenyum berhubungan erat dengan perasaan positif, sehingga hampir tidak mungkin Anda merasa tidak enak ketika Anda tersenyum. (3)Tersenyum lebih dari sekadar menunjukkan ekspresi wajah. (4)Tersenyum melepaskan hormon endorphin yang membuat Anda merasa lebih baik, meningkatkan sirkulasi darah di wajah Anda.

 

Kalimat yang menyatakan hubungan sebab akibat adalah ....

A. (1)

B. (2)

C. (3)

D. (4)

 

44. Perhatikan kutipan wawancara berikut!

Penanya : “Bagaimana rasanya sebagai peraih emas pertama?”

Atlet : “Yang pasti senang dan bersyukur kepada Tuhan.”

Penanya : “Kalau boleh tahu, untuk apa tuh bonusnya?”

Atlet : “He..he…mau tahu aja. Ya, inshaallah akan saya gunakan untuk usaha kecil-

                  kecilan. Apalagi kondisi kami kan seperti ini. Tidak normal seperti Anda.”

Penanya : “Ok, deh. Sukses ya.”

 

Teks laporan yang sesuai dengan teks wawancara tersebut adalah …

A. Peraih emas pertama pada Para Games akan mendapat bonus yang cukup besar dari pemerintah. Umumnya mereka akan memanfaatkan bonus tersebut untuk bekal hidupnya ketika sudah tidak menjadi atlet lagi.

B. Seorang atlet Para Games peraih emas pertama merasa senang dan bersyukur. Dia akan memanfaatkan bonus yang diterimanya untuk usaha kecil-kecilan mengingat kondisi yang berbeda dengan orang normal pada umumnya.

C. Para atlet Para Games memiliki keterbatasan dalam hal fisik. Namun itu tidak mengurangi semangat mereka untuk meraih medali. Ini dibuktikan oleh seorang perain medali emas pertama. Dia merasa senang dan bersyukur kepada Tuhan.

D. Bonus yang dijanjikan pemerintah kepada peraih medali emas cukup memotivasi pada atlet untuk terus berjuang. Hal ini dibuktikan oleh salah seorang atlet peraih emas pertama untuk Indonesia. Dia akan memanfaatkan bonusnya untuk sekolah anak-anaknya.

 

45. Bacalah teks berikut!

Pada prinsipnya, kompas bekerja berdasarkan medan magnet. Dalam hal ini, kompas dapat menunjukkan kedudukan dari kutub-kutub magnet bumi. Kompas dipengaruhi oleh magnet dan medan listrik yang berada di sekitar kompas.

Seperti diketahui, apabila kutub magnet yang sejenis dipertemukan akan bertolakan. Sifat medan magnet inilah yang dimanfaatkan sebagai cara kerja kompas. Untuk memperkecil pengaruh luar dapat digunakan binyak bening. (N.S. Adiwiyono : Teknik Membaca Peta dan Kompas)

 

Ringkasan dari teks tersebut adalah …

A. Kompas menunjukkan arah kutub bumi, maka digunakanlah magnet dan minyak bening yang menunjukkan arah utara.

B. Cara kerja magnet dipengaruhi oleh medan listrik dan medan magnet maka untuk menguranginya digunakanlah minyak bening.

C. Kompas bekerja berdasarkan berdasarkan prinsip medan magnet, untuk mengurahi pengaruh dari luar maka digunakanlah minyak bening.

D. Magnet bumi dan magnet listrik merupakan prinsip kerja kompas, sehingga untuk menunjukkan utaranya kutub yang sejenis tidak didekatkan.

 

46. Bacalah kalimat berikut!

Jaga bicaramu, Rat!” Aku tak tahan lagi mendengar dituduh yang ia tujukan padaku oleh rasa irinya itu. 

 

Perbaikan kata bentukan pada kalimat tersebut adalah ….

A. mendengar seharusnya didengar

B. mendengar seharusnya mendengarkan

C. dituduh seharusnya tuduhan

D. ditujukan seharusnya menuju

 

47. Petunjuk Terapi Kejang dengan Daun Sirsak!

(1) Angkat dan saring setelah air tinggal satu gelas.

(2) Minum setengah gelas setiap pagi dan sore.

(3) Ambil tujuh lembar daun sirsak.

(4) Rebus daun tersebut dengan tiga gelas air.

(5) Tambahkan gula merah dan garam.

 

Urutan yang tepat petunjuk tersebut adalah ….

A. (2), (1), (4), (3), (5)

B. (2), (5), (1), (3), (4)

C. (3), (4), (1), (5), (2)

D. (3), (5), (2), (4), (1)

 

48. Perhatikan teks rumpang berikut!

Pada pepohonan, lumut yang tumbuh menunjukkan arah. Biasanya, lumut yang tebal pada pohon menunjukkan arah timur. […]. Bagian yang lebih banyak mendapat sinar matahari lumut akan tumbuh lebih subur.

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A. Sinar matahari pagi membantu pertumbuhan lumut.

B. Hal ini karena sinar matahari banyak menyinari bagian itu.

C. Sinar matahari akan mencari bagian yang banyak lumutnya.

D. Lumut akan tumbuh subur dalam terpaan sinar matahari yang cukup.

 

49. Baca dan perhatikan kalimat rumpang berikut!

Sebagian besar negara di dunia [...](1) memiliki hukum yang mengatur dunia usaha agar berjalan [...](2) adil.

 

Kata tugas yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

A. (1) telah, (2) yang

B. (1) akan, (2) untuk

C. (1) untuk, (2) dengan

D. (1) sudah, (2) dengan

 

50. Bacalah kalimat berikut!

Riset mengenai khasiat daun sirsak yang dapat menyembuhkan kanker dimulai sejak 1995 hingga tahun 1996.

 

Variasi kalimat tersebut yang tepat adalah …

A. Kanker dimulai tahun 1995 hingga 1996 dapat disembuhkan dengan khasiat daun sirsak.

B. Sejak tahun 1995 hingga 1996 riset daun sirsak sudah dimulai untuk menyembuhkan kanker.

C. Kanker dapat disembuhkan dengan daun sirsak, risetnya sudah dilakukan sejak tahun 1995 hingga 1996.

D. Mengenai khasiat daun sirsak tahun 1995 hingga 1996 risetnya sudah dimulai untuk menyembuhkan kanker.

 

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Terima kasih telah berkunjung di blog saya, semoga bermanfaat. Jangan lupa komen ya