Try Out Ujian Bahasa Indonesia Kelas 6 #3

 

Kerjakan soal-soal berikut dengan memilih jawaban yang dianggap paling benar dengan memilih a, b, c, atau d!

 

1.      Bacalah teks berikut!

(1)Buku ini menjelaskan seluk beluk telur. (2)Buku yang ditulis oleh Risky Wulandari selain menjelaskan nutrisi pada telur juga menu-menu yang dihasilkan dari telur. (3)Buku ini dilengkapi dengan gambar berwarna ini merupakan salah satu daya tarik buku ini. (4)Setelah membaca buku ini pembaca bisa dipastikan mengetahui banyak tentang telur.

 

Hal yang menyatakan keunggulan terdapat pada kalimat …

A.    (1)

B.    (2)

C.   (3)

D.   (4)

 

2.      Bacalah teks berikut!

Kanker serviks atau kanker leher rahim merupakan salah satu penyakit kanker yang paling banyak diderita oleh kaum wanita. Di Indonesia, setiap satu jam, satu wanita meninggal karena kanker serviks. Kanker ini karena adanya infeksi virus HPV. Setiap tahun, ratusan ribu kasus HPV terdiagnosis di dunia. Ribuan wanita meninggal karena kanker serviks. Mengingat fakta yang mengerikan ini, maka berbagai tindakan pencegahan dan pengobatan telah dibuat untuk mengatasi kanker serviks. (Muktiani : Khasiat & Cara Olah Sirsak untuk Kesehatan & Bisnis Makanan)

 

Komentar yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A.    Ternyata kanker serviks merupakan pembunuh yang menakutkan bagi kaum wanita.

B.    Badan Kesehatan Dunia (WHO) seharusnya sudah menemukan obat penecegahannya.

C.   Kanker serviks merupakan kanker yang paling ditakuti kaum wanita dibandingkan kanker-kanker lainnya.

D.   Masalah yang behubungan dengan kanker serviks sebaiknya disosialisasikan sejak dibangku sekolah.

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 3 dan 4!

Nitrat sebenarnya merupakan unsur alami gabungan antara Nitrogen (N) dan Oksigen (O). Nitrat juga dibutuhkan oleh tumbuhan untuk membantu fotosintesis. Namun, kandungan nitrat yang berlebihan bisa menyebabkan  Blue Baby Syndrome. Ada beberapa sayuran yang mengandung nitrat dalam jumlah tinggi, yakni bayam, bit, kol/kubis, brokoli, dan wortel. Oleh karena itu, hindari menggunakan air rebusan sayuran yang kaya akan nitrat untuk proses pengolahan makanan pendamping ASI (MPASI) berikutnya, khususnya untuk bayi di bawah 7 bulan. Nitrat juga umum digunakan pada industri pengolahan daging, seperti sosis dan kornet. Nitrat dikonversi menjadi nitrit selama proses fermentasi atau selama proses pemasakan. Fungsinya adalah sebagai pengawet, penghambat pertumbuhan spora Clostridium botulinum, serta pemberi warna merah dan rasa khas pada produk. Dosis penggunaan nitrat yang terlalu tinggi pada makanan dapat menyebabkan hemoglobin tidak dapat menjalankan fungsinya dengan baik. (Utami Sri Rahayu : Top 300 Menu Bayi & Balita)

 

3.      Makna kata dikonversi pada teks tersebut adalah …

A.    dibedakan rasanya

B.    dicampur/disatukan

C.   dikurangi takarannya

D.   diubah bentuk/senyawa

 

4.      Pernyataan yang sesuai dengan teks tersebut adalah …

A.    Bayi berumur enam bulan tidak baik diberi MPASI sayuran bayam.

B.    Air bekas rebusan wortel, kubis, dan kol baik untuk campuran MPASI.

C.   Nitrat digunakan oleh industri makanan untuk menguatkan rasa dan bentuk.

D.   Penggunaan nitrat pada makanan yang berlebihan memengaruhi warna darah.

 

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 5 s.d. 7!

Pagi hari Senja baru keluar dari kamarnya. Seluruh tubuhnya masih pegal-pegal akibat perjalanan panjang menuju Karimunjawa. Dari kaca rumah, tampak anak kecil sedang menyapu pekarangan. Anak itu mengenakan rok merah dengan atasan putih dan rambut ikalnya dikuncir kuda. “Namanya Ayu. Dia cucu pemilik rumah ini,” ujar seseorang tepat di belakang Senja. “Bintang!” Senja menghela napas lega. “Kamu masih gampang kaget rupanya,” Bintang menangkap rasa cemas yang muncul sekilas dalam ekspresi wajah Senja. “Mana Rudi?” “Dia masih tidur di kamar.” “Lalu kamu mau ke mana?” Senja memperhatikan Bintang yang sudah tampak begitu rapi. Kemeja dan celana kain. Baru kali ini Senja melihat Bintang serapi ini. “Aku mau mengajar.” “Mengajar di mana?” “Di SDN 06 Karimunjawa. Kamu mau ikut?” (Mira Tri Rahayu : Senja Di Karimunjawa)

 

5.      Makna simbol menangkap rasa cemas pada teks tersebut adalah …

A.    terpaku melihat orang lain kaget yang luar biasa

B.    melihat tanda-tanda kecemasan pada wajah Senja

C.   menunjukkan tanda-tanda tidak baik pada diri Senja

D.   merasa bersalah karena telah membuat orang lain cemas

 

6.      Tokoh utama cerita tersebut adalah …

A.    Ayu

B.    Senja

C.   Bintang

D.   Rudi

 

7.      Nilai moral pada cerita tersebut adalah …

A.    pergi mengajar

B.    berpakaian rapi

C.   belajar menyapu pekarangan

D.   mengajar berbuat baik kepada orang lain

 

8.      Bacalah kutipan teks cerita berikut!

“Dulu aku juga seperti kalian, senang bermain-main di tegalan sambil menggembala kambing,” kata Srintil. Tangannya sibuk membuat mainan baling-baling dari daun kelapa. “Kakak juga pintar menangkap capung dengan getah nangka?” tanya seorang anak. “Ah, itu gampang. Kalau mau dengan getah nangka malah bisa menangkap burung kedasih,” jawab Srintil dengan gaya seorang ibu yang bijak. (Ahmad Tohari : Ronggeng Dukuh Paruk)

 

Komentar yang sesuai dengan isi teks cerita tersebut adalah …

A.    sifat anak kecil selalu ingin tahu

B.    mengenang masa kecil yang menyenangkan

C.   pada umumnya masa kecil semua anak sama

D.   bermain dengan anak kecil mengingatkan masa kecilnya

 

9.      Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Dulu, saya hanya tahu kalau […](1) dan […](2) emas perhiasan itu di toko emas.

 

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A.    (1) dibeli, (2) dijual

B.    (1) membeli, (2) menjual

C.   (1) membelikan, (2) terjual

D.   (1) membeli, (2) menjualkan

 

10.   Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Ketika kita menyiapkan dan mengolah sendiri makanan untuk sang buah hati, tentu kita akan merasa lebih [….]

 

Kata sifat yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A.    lega

B.    puas

C.   senang

D.   nyaman

 

11.   Perhatikan teks rumpang berikut!

Pisang molen mencoba ‘naik kelas’. Dari makanan ringan yang biasanya dijual […](1) pinggiran jalan oleh pedagang kaki lima, molen kini bisa disantap di kafe, rumah makan, mal, foocourt hingga hotel bintang lima. […](2) yang semula biasa saja, molen sekarang disajikan dengan ‘megah’ dan beragam rasa.

 

Kata depan yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A.    (1) di, (2) dari

B.    (1) dari, (2) di

C.   (1) ke, (2) dari

D.   (1) dari, (2) dari

 

12.   Perhatikan kalimat rumpang berikut!

Setelah kami tahu mereka menyebarkan hoaxs kami menjadi […] sama mereka.

 

Istilah yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah …

A.    empati

B.    antipati

C.   simpati

D.   kontradiksi

 

13.   Perhatikan teks rumpang berikut!

Jumlah varietas terung cukup banyak. Selain varietas lokal, juga terdapat varietas dari manca negara, yang kemudian dibudidayakan secara hibrida. […]. Di antaranya pertumbuhan terung hibrida lebih cepat dan kuat. Selain terung hibrida tahan serangan hama dan penyakit dan mempunyai usia panen lebih pendek.

 

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks tersebut adalah …

A.    Kini yang lebih banyak dibudidayakan terung varietas hibrida.

B.    Varietas terung hibrida umumnya lebih unggul dibanding terung nonhibrida.

C.   Varietas terung nonhibrida umumnya lebih unggul dibanding terung hibrida.

D.   Setiap varietas terung memiliki keunggulan dan kekurangannya masing-masing.

 

14.   Bacalah kalimat berikut!

Barter memiliki sebuah kendala, kita harus menemukan orang yang memiliki apa yang kita perlukan dan dia juga memerlukan apa yang kita miliki.

 

Padanan kata kendala pada kalimat tersebut adalah …

A.    rintangan

B.    halangan

C.   hambatan

D.   persoalan

 

15.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Dua minggu yang lalu Pak Tarmadi menemukan seekor kucing angora di pos hansip sekitar pukul 15.00.

 

Variasi kalimat tersebut adalah …

A.    Kucing angora ditemukan oleh Pak Tarmadi sekitar pos hansip pukul 15.00 dua minggu yang lalu.

B.    Seekor kucing angora menemukan Pak Tarmidi dua minggu yang lalu sekitar pukul 15.00 di pos hansip.

C.   Di pos hansip seekor kucing angora ditemukan dua minggu yang lalu sekitar pukul 15.00 Pak Tarmadi.

D.   Sekitar pukul 15.00 di pos hansip Pak Tarmadi menemukan seekor kucing angora dua minggu yang lalu.

 

16.   Perhatikan data buku berikut!

No	Komponen	Uraian
1	Judul	Kumpulan Cerita Karakter Mulia untuk Anak
2	Pengarang	Endah SA Sugianto
3	Penerbit	Genta Group Production
4	Kelemahan	§ Layout mudah lepas § Tulisan terlalu kecil untuk anak-anak
5	Keunggulan	§ Pewajahan menarik § Dilengkapi gambar berwarna

 

Teks ulasan yang sesuai dengan isi data tersebut adalah …

A.    Buku ini berisi 34 cerita untuk anak-anak. Buku yang diberi judul Kumpulan Cerita Karakter Mulia untu Anak memang pas sesuai dengan isinya. Gambar dan huruf pada kulit buku mencolok dan bagus. Sayangnya hal ini tidak didukung gambar yang ada dalam buku. Selain itu ukuran yang bukunya pun tidak cocok untuk pegangan anak-anak.

B.    Buku ini menceritakan kehidupan anak-anak keseharian. Buku ini memang disajikan untuk mendidik anak menjadi berkarakter. Sayangnya buku ini ditulis dengan huruf yang terlalu kecil untuk ukuran anak-anak. Namun gambar di kulit buku sangat bagus dengan warna biru yang mencolok. Ini juga termasuk gambar di dalamnya. Tetapi baru beberapa kali saja dibuka sudah mulai lepas.

C.   Buku yang ditulis oleh seorang alumni jurusan komunikasi ini sangat baik dibaca untuk anak-anak. Misalnya ada cerita yang mengisahkan sekumpulan anak yang mengejar layangan putus. Bahasa cukup simpel dan mudah dipahami. Namun sayang pada beberapa halaman hurufnya terlalu kecil ditambah lagi dengan kertas buram yang dipakai semakin tidak jelas saja tulisannya.

D.   Ciri khas buku untuk anak-anak menonjolkan gambar dan warna sudah berhasil pada buku ini. Hampir setiap gambar baik yang ada di cover maupun di dalamnya berwarna. Ini tentu menarik untuk anak-anak. Begitu pun isi cerita umumnya menceritakan kehidupan anak-anak. Walaupun ada yang sedikit dewasa, misalnya “Dua Tetangga yang Bermusuhan” dan “Pemilihan Lurah Pandanwangi.

 

17.   Perhatikan fakta-fakta berikut!

§  Dua jenis tumbuhan air

§  Tumbuhan di permukaan

§  Tumbuhan dalam air

 

Teks yang sesuai dengan fakta-fakta tersebut adalah …

A.    Tumbuhan air beraneka macam jenisnya. Ada tumbuhan yang bertahan hidup jika permukaan air menutupi seluruh batang dan daunnya. Ada juga tumbuhan air yang terendam bagian akar dan setengah batangnya saja, misalnya padi. Sedangkan tumbuhan dalam air seluruh bagiannya berada dalam air.

B.    Ada beberapa tumbuhan yang hanya bisa tumbuh dalam air. Tumbuhan semacam ini memerlukan nutrisi khusus. Tumbuhan ini banyak tumbuh di rawa-rawa yang airnya payau. Tetapi tumbuhan ini tidak bisa hidup di laguna. Contohnya eceng gondok. Eceng gondok akan tumbuh subur di danau-danau yang airnya tawar atau payau. Tetapi ketika airnya mengandung garam, biasanya eceng gondok tidak bisa tumbuh.

C.   Tumbuhan air ada yang di permukaan atau tenggelam. Tumbuhan yang ada di permukaan, seperti tipa tumbuh pada tanah yang sangat basah, atau sebagian besar ditutupi oleh air. Sebagian atau seluruh batang dan daunnya dapat dilihat di atas permukaan air. Tumbuhan yang hidup di dalam air, seperti teratai, akan tumbuh di bawah permukaan air. Tetapi, sebagian dari batang dan daunnya mengapung di permukaan.

 

 

D.   Banyak tumbuhan yang bisa bertahan tanpa air. Namun tidak sedikit tumbuhan yang bisa hidup dengan air yang cukup. Bahkan ada tumbuhan yang hanya bisa hidup kalau seluruh bagiannya terendam air. Tumbuhan yang bisa bertahan tanpa air umumnya tumbuhan yang hidup di padang pasir, misalnya kaktus. Sedangkan tumbuhan yang memerlukan banyak air misalnya bayam atau kangkung. Kangkung dan bayam pada jenis tertentu harus ditanam di rawa-rawa.

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 18 dan 19!

Kekuatannya tampak kuat saat mempelajari penguasaan bahasa-bahasa asing. Agus Salim amat menyukai beragam bahasa luar, mulai dari Belanda, Inggris, Jerman, Prancis, Turki, Arab, hingga Jepang. Rasa penasaran yang tinggi sejak dini akan bahasa-bahasa itu kelak memudahkannya untuk menjadi seorang poliglot. Apalagi, suratan takdir menggariskan perjuangannya pada ranah yang memerlukan kepandaian berkomunikasi lintas bahasa, semisal pergerakan organisasi atau diplomasi. Enam tahun kemudian, Mashadul Haq alias Agus Salim lulus dari ELS. (Republika, 7 Oktober 2018)

 

18.   Makna kata poliglot pada teks tersebut adalah ….

A.    guru bahasa asing di dalam negeri

B.    menjadi utusan negara dalam urusan luar negeri

C.   dapat menggunakan dan menulis dalam banyak bahasa

D.   penerjemah tamu-tamu asing yang berkunjung ke dalam negeri

 

19.   Informasi yang terdapat pada teks tersebut adalah …

A.    Ketika sekolah di ELS dia mengabil jurusan bahasa.

B.    Agus Salim orang Indonesia yang pandai berdiplomasi.

C.   Agus Salim sangat berminat menjadi seorang diplomat.

D.   Sejak kecil Agus Salim sudah belajar bahasa-bahasa asing.

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 20 dan 21!

Tidak seperti anak-anak umumnya, Mashadul Haq sudah sampai taraf “menggilai” belajar. Pernah suatu ketika, Mochtar menuturkan, bocah lelaki ini kesal karena jam-jam belajarnya keraf diselingi instruksi untuk ikut membersihkan rumah. Bukannya ikut teman-temannya bermain di luar, dia malah dengan sembunyi-sembunyi naik ke atap setelah makan siang. Perlahan-lahan, beberapa genting digesernya supaya sinar matahari dan udara segar dapat masuk. Dengan begitu, dirinya dapat membaca buku-buku pelajaran dengan tenang sambil duduk bersila di atas plafon. Kebiasaan ini dilakukannya terus selama berhari-hari. Sampai akhirnya, dia lupa menutup kembali genting ke posisi semula. (Republika, 7 Oktober 2018)

 

20.   Pertanyaan yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …

A.    Mengapa Agus Salim belajar di plafon?

B.    Bagaimana dia mengelabui keluarganya?

C.   Siapa yang membantu dia naik ke plafon?

D.   Kapan keluarganya mengetahui jika dia belajar di plafon?

 

21.   Kalimat yang menyatakan hubungan akibat sebab adalah ….

A.    kalimat kedua, paragraf pertama

B.    kalimat pertama, paragraf kedua

C.   kalimat kedua, paragraf ketiga

D.   kalimat ketiga, paragraf ketiga

 

22.   Bacalah teks berikut!

Api adalah panas dan cahaya yang dapat kita rasakan dan kita lihat ketika sesuatu terbakar. Pada umumnya api memiliki lidah api. Api memerlukan gas yang dinamakan oksigen untuk pembakaran. Udara mengandung oksigen, sehingga hembusan atau tiupan udara ke api akan membuat api membakar lebih cepat.(Franklin Watts Australia : Api)

 

Ide pokok teks tersebut adalah …

A.    manfaat api

B.    terjadinya api

C.   unsur-unsur api

D.   cara bekerja api

 

 

23.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Pesawat ruang angkasa Apollo 11 telah diterbangkan menuju orbit dengan roket paling efektif di dunia, Saturn V, dari tempat peluncuran dekat Tanjung Canevaral, Florida, tanggal 16 Juli 1969.

 

Perbaikan penggunaan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah ….

A.    kata diterbangkan seharusnya diluncurkan

B.    kata orbit seharusnya lintasan

C.   kata efektif seharusnya canggih

D.   kata peluncuran seharusnya bandara

 

24.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Pak Wahid hari Minggu pagi pergi memiliki toko bunganya.

 

Perbaikan kalimat tersebut adalah ….

A.    Toko Bunga Pak Wahid hari Minggu pagi pergi kepadaku.

B.    Aku pergi hari Minggu pagi ke Pak Wahid milik Toko Bunga.

C.   Hari Minggu pagi, aku pergi ke Toko Bunga milik Pak Wahid.

D.   Pak Wahid hari minggu pagi pergi kepadaku milik toko bunga.

 

25.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Anak-anak terlantar membuat kami terenyuh, sehingga kami sepakat untuk membawa mereka ke Panti Asuhan Salamah dekat kantor Kelurahan Mangunjaya.

 

Kata yang tidak tepat penulisannya adalah …

A.    terlantar

B.    terenyuh

C.   Panti Asuhan Salamah

D.   Kelurahan Mangunjaya

 

26.   Baca dan perhatikan teks berikut!

Ibu         : “Gun - tolong bawakan ibu air!” Gunadi  : “Baik, Bu.”

 

Penggunaan tanda baca yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

A.    koma (,)

B.    titik dua (:)

C.   tanda seru (!)

D.   tanda hubung (-)

 

27.   Baca dan perhatikan kalimat tersebut!

Para sandra nekat mengambil ginseng yang ada di atas bufet.

Perbaikan penulisan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

 

	Tertulis	Perbaikan
A	sandra	sandera
B	nekat	nekad
C	ginseng	gingseng
D	bufet	bupet

 

28.   Bacalah teks berikut!

(1)Gempa yang terjadi di Situbondo pukul 1.42 merupakan serentetan gempa yang terjadi di Indonesia. (2)Banyak persepsi dan tanggapan terhadap bencana ini. (3)Indonesia berada di lintasan lempeng yang rawan gempa. (4)Tahun ini memang sedang musim musibah baik di dalam maupun luar negeri. (5)Kita berharap gempa di Situbondo merupakan gempa terakhir di Indonesia.

 

Pernyataan yang mendukung pada teks tersebut adalah …

A.    (2)

B.    (3)

C.   (4)

D.   (5)

 

 

29.   Bacalah teks berikut!

Sebagai bahan makanan sayuran, terung mempunyai banyak manfaat. Konsumsi utama terhadap terung adalah buahnya yang masih muda. Selain itu terung juga dapat digunakan sebagai bahan untuk terapi bagi beragam penyakit. Sebagai bahan makanan langsung atau lalaban, terung memang cukup enak dimakan. Rasanya agak manis dan cukup lunak. Namun jika dimaskan sebagai sayur olahan bersama sayuran dan bumbu lainnya akan terasa lebih enak. Buah terung dapat digunakan sebagai pelengkap bersama ayam goreng.

 

Ringkasan teks tersebut adalah …

A.    Banyak yang belum tahu terung selain sebagai sayuran juga dapat digunakan sebagai terapi untuk beberapa penyakit.

B.    Terung muda rasanya agak manis dapat digunakan untuk terapi beberapa penyakit atau dibuat sayur dengan olahan bumbu lainnya.

C.   Buah terung sebagai sayuran banyak manfaatnya dapat dikonsumsi langsung langsung atau dicampur dengan bahan olahan lainnya.

D.   Sayur terung selain enak di makan juga digunakan untuk terapi berbagai penyakit, terutama terung yang masih muda dapat dimakan langsung.

 

Bacalah teks berikut, kemudian kerjakan soal nomor 30 dan 31!

Teks I	Teks II
Listrik merupakan bentuk energi yang berguna karena dapat diubah menjadi bentuk energy lainnya, seperti panas atau cahaya. Listrik juga dapat mengalir melalui kabel, sehingga membuatnya mudah dipindahkan. Listrik digunakan untuk memberikan tenaga bagi banyak piranti. (Bhuana Ilmu Populer: Ensiklopedia Sains)	Enam setengah jam kemudian, Amstrong, diikuti Aldrin, melangkah ke permukaan Bulan dan mengucapkan sebuah kutipan yang telah dipersiapkan sebelumnya: ‘Ini satu langkah kecil bagi seorang manusia. Satu lompatan raksasa bagi umat manusia. Kedua astronot menghabiskan waktu 2,5 jam di permukaan sunyi senyap itu. (Hywell Williams : Hari-hari Yang Mengubah Dunia)

 

30.   Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah …

	Teks I	Teks II
A	sebuah penjelasan	sebuah gambaran
B	menggunakan pola perbandingan	menggunakan pola sebab-akibat
C	dengan urutan tempat	dengan urutan waktu
D	pola khusus umum	pola umum khusus

 

31.   Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks tersebut adalah …

	Teks I	Teks II
A	subjeknya berganti-ganti setiap kalimat	subjeknya tetap pada semua kalimat
B	terdapat istilah-istilah kelistrikan	terdapat istilah-istilah ruang angkasa
C	terdapat konjungsi sebab akibat	terdapat konjungsi penggabungan
D	menggunakan kata tunjuk dasar	kata tunjuk turunan

 

32.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Ibu membeli buku, garisan, dan penghapus baju celana dan kaos pisang jeruk dan apel.

 

Penggunaan tanda baca yang tepat pada kalimat tersebut adalah …

A.    Ibu membeli: buku, garisan, dan penghapus; baju, celana, dan kaos; pisang, jeruk, dan apel.

B.    Ibu membeli buku, garisan, dan penghapus, baju, celana, dan kaos, pisang, jeruk, dan apel.

C.   Ibu membeli buku, garisan, dan penghapus; baju, celana, dan kaos; pisang, jeruk, dan apel.

D.   Ibu membeli buku, garisan, dan penghapus – baju, celana, dan kaos – pisang, jeruk, dan apel.

 

33.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Rombongan pengantin pria sedang berhenti di pertigaan dekat Mal Sangkuni.

 

Alasan ketidakefektifan kalimat tersebut adalah …

A.    Penggunaan kata rombongan yang maksudnya untuk siapa.

B.    Kata pengantin menunjukkan hal umum bukan prianya saja.

C.   Kata sedang tidak bermakna pada kalimat tersebut.

D.   Kata depat di dengan dekat membingungkan.

 

34.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Seorang peternak, Mujair, orang yang pertama kali menemukan ikan Mujair yang merupakan ikan air tawar.

 

Alasan ketidaktepatan penulisan kata pada kalimat tersebut adalah …

A.    Kata peternak menunjukkan kata kerja jadi menggunakan awalam ber-

B.    Kata pertama kali merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan.

C.   Kata Mujair yang menunjukkan jenis ikan ditulis dengan menggunakan huruf kecil.

D.   Kata ikan apabila sudah menunjukkan tertentu, misalnya ikan air tawar ditulis kapital.

 

35.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Setiap pagi; kami selalu melihat Kong Sanip menjemur sarung, bantal, dan kasurnya.

 

Alasan ketidaktepatan penggunaan tanda baca pada kalimat tersebut adalah …

A.    Koma (,) tidak digunakan di depan konjungsi dan pada pemerian.

B.    Titik koma (;) hanya digunakan untuk pemerian yang ditulis berutut ke bawah.

C.   Titik koma (;) digunakan apabila terdapat urutan kalimat dalam kalimat majemuk.

D.   Koma (,) tidak digunakan pada pemerian yang diletakkan di bagian akhir kalimat.

 

36.   Baca dan perhatikan teks berikut!

Situs jejaring sosial kini tidak hanya merevolusi cara kita berinteraksi dengan sesama. Meskipun juga memungkinkan untuk memberikan pengalaman lainnya di internet. Jika biasanya kita menggunakan platform ini hanya di waktu senggang. Kini orang  mulai beralih ke jejaring sosial untuk memberikan pengalaman baru.

 

Alasan ketidakpaduan teks tersebut adalah …

A.    Penggunaan kata tugas dengan pada kalimat pertama.

B.    Penggunaan konjungsi meskipun pada kalimat kedua.

C.   Konjungsi jika pada kalimat ketiga tidak menunjukkan perbandingan.

D.   Kalimat terakhir tidak padu dengan kalimat sebelumnya.

 

37.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Tembok Berlin berasal dari sebuah pagar berduri biasa mengelilingi Berlin Barat yang demokratik pada bulan Agustus 1961.

 

Alasan ketidaktepatan pemilihan kata pada kalimat tersebut adalah …

A.    Kata berasal menunjukan asal bahan atau daerah sedangkan yang dimaksud pada kalimat ini maskudnya awalnya/mulanya.

B.    Kata biasa seolah-olah pekerjaan itu sudah rutin dilakukan oleh pagar.

C.   Kata mengelilingi biasa dilakukan untuk pekerjaan makhluk hidup yang berkeliling.

D.   Kata demokratik tidak menyatakan sifat seharusnya demokrasi.

 

38.   Baca dan perhatikan kalimat berikut!

Saat musim hujan tiba, kasus demam berdarah dengue (DBD) menjadi masalah tersendiri.

 

Pemilihan kata yang tidak tepat pada kalimat tersebut adalah …

A.    musim

B.    kasus

C.   masalah

D.   tersendiri

 

39.   Baca dan perhatikan teks berikut!

(1)Pada masa kanak-kanak sekitar 40 – 50 persen energy diperoleh dari lemah. (2)Kebutuhan akan lemak pada bayi berusia 7 sampai 11 bulan adalah 36 gram per hari. (3)Lemak menyebabkan bayi menjadi gemuk. (4)Sedangkan, anak berusia 1 sampai 3 tahun membutuhkan lemak 44 gram per hari. (5)Lemak sendiri terbagi menjadi lemak jenuh dan lemak tak jenuh. (6)Pada umumnya, lemak jenuh berasal dari hewan, seperti susu, keju, dan daging.

 

Kalimat yang tidak padu pada teks tersebut adalah …

A.    (2)

B.    (3)

C.   (4)

D.   (5)

 

40.   Bacalah teks berikut!

Semangat filantropi sudah merebak di tengah masyarakat. Berbagi menjadi tema yang kerap disajikan dalam berbagai kegiatan di tengah komunitas. Mereka berderma dari membuat skema toko filantropi hingga membagikan makanan gratis. Ketika bencana terjadi sekarang, gerakan  ini bak bola salju. Semangat ini dibutuhkan untuk menambah napas penyelesaian bencana yang tiada henti menguji negeri ini. (Republika, 12 Oktober 2018)

 

Simpulan isi teks tersebut adalah …

A.    Semangat filantropi harus kita galakkan ada dan tidak ada bencana.

B.    Filantropi sebaiknya dijadikan gaya hidup masyarakat daerah bencana.

C.   Pada saat terjadi bencana di mana-mana filantropi menjadi kegiatan utama.

D.   Gerakan filantropi merupakan sarana menguji sisi kemanusiaan umat manusia.

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 41 dan 42!

Saat keberangkatan, Gitta terlihat sangat gelisah. Semua bisa mengerti hal itu, karena Gitta seharusnya membereskan nilai-nilainya yang membusuk di pihak administrasi FISIP. Ichan yang memperhatikan Gitta seolah prihatin. Ia pun menghampiri dan berbasa-basi. “Kenapa, Git? Kok gelisah? Tenang aja … semua pasti baik-baik saja,” hiburnya. Gitta beringsut dan hanya tersenyum. Ia pun berjalan ke arah peron, menunggu kereta itu siap memutar lokomotifnya. Saat itulah ponselnya bergetar. Telepon dari Rizki. “Git! Kamu di mana? Dicari Bu Indra sama Pak Husen.” Kata Rizki di seberang sana. “Ki, maaf. Aku pergi. Aku udah di stasiun. Toh kalau aku nggak ikut, semua akan sama aja hasilnya. Aku tetep bakalan di-DO,” sahut Gitta. “Git, jangan kaya gitu. Optimis dong! Aku bantuin kamu supaya nggak DO, kamu malah ke mana!” Nada bicara Rizki semakin meninggi. Akhirnya, Gitta menutup teleponnya dan menonaktifkannya. Rizki pasti sedang menggerutu di ujung sana. Sekitar pukul satu siang, kereta berangkat membawa kesembilan orang itu menuju ujung timur Pulau Jawa. Semua terlihat sangat senang dan penuh kebahagiaan, kecuali Gitta. (Ayu Welirang : 7 Divisi)

 

41.   Latar pada kutipan teks cerita tersebut adalah …

A.    stasiun, siang

B.    kampus, siang

C.   ruang administrasi, pagi

D.   ujung timur Pulau Jawa, siang

 

42.   Pada struktur teks cerita, kutipan tersebut merupakan bagian …

A.    perkenalan

B.    pemunculan masalah

C.   puncak masalah

D.   penurunan masalah

 

43.   Bacalah kutipan teks cerita berikut!

“Mir, sudahlah aku tidak ikut. Aku tidak mau ibu bapakku bertengkar gara-garaku,” ujar Kutim. “Jangan cengeng gitu dong Tim. Sudah izinkan aku besok menjelaskan ini kepada ibu bapakmu,” kata Tamir berusaha menjadi pahlawan. “Nggak, usah, Mir. Ini urusan keluargaku,” lanjut Kutim. Mendengar jawaban itu cep mereka berhenti berbicara. Tamir, Rasedi, dan Tartono tidak menyangka temannya, Kutim menghadapi persoalan pelik begini. Empat sekawan berencana mendaki Gunung Ciremai dari Cilimus, Linggarjati, terus naik ke Gunung Ciremai. “Begini saja, saya putuskan pendakian ke gunung dipending sampai waktu yang tentu,” kata Rasedi memutuskan. Tamir, Tartono, dan Kutim hanya saling berpandangan, tetapi tidak ada yang berani membantah.

 

Akibat konflik pada teks cerita tersebut adalah …

A.    pendakian ke gunung ditiunda

B.    Kutim menghadapi persoalan keluarga

C.   Tamir berusaha membantu persoalan Kutim

D.   Ibu bapak Kutim bertengkar gara-gara pendakian

 

Bacalah kedua kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 44 dan 45!

Teks I

Teks II

Rafli jarang sakit. Maklum ia anak yang rajin berolahraga, dan disiplin dalam menyantap makanan yang sehat. Namun, suatu kali ia sakit. Rupanya ia tak biasa sakit. Ia selalu tak tenang setiap dokter memeriksanya. “Kenapa peruktu, Dok?” tanya Rafli. “Taka pa-apa, ini pemeriksaan biasa kok!” Ketika dokter memeriksa dadanya, ia juga panik,”Jantung saya bermasalah, ya Dok?” “Tidak, Rafli. Ini pemeriksaan biasa juga!” Demikian pula saat ia diminta membuka mulut lebar-lebar. “Tenggorokan saya kenapa, Dok?” “Tak apa-apa, Rafli! Ini juga pemeriksaan biasa. (Fidelara : Aku Kenal Kesusastraan Indonesia)

Dahulu kala, ada seorang putri yang terkenal dengan kecantikannya. Ia bernama Putri Mawar. Ia berparas putih, berhidung mancung, berambut hitam, dan tinggi. Ayahnya seorang raja yang baik hati dan suka menolong. Namun, sifat Putri Mawar sangat bertolak belakang dengan ayahnya. Putri Mawar lebih dikenal sombong dan tidak mau berteman dengan rakyat biasa. Suatu hari, sang Raja bermimpi bertemu dengan seorang kakek. “Kau memiliki putri yang sangat cantik. Saat umurnya tepat tujuh belas tahun nanti, aka nada seorang pemuda datang melamarnya. Putrimu harus menerima pemuda itu. Jika tidak, putrimu akan berubah menjadi sekuntum bunga,” ucap kakek itu dalam mimpi sang Raja. (Fitri Haryani Nasution : 101 Dongeng Seru Sebelum Bobok)

 

44.   Perbedaan pola pengembangan kedua teks tersebut adalah …

	Teks I	Teks II
A	penampilan  pemunculan masalah	penampilan sebuah perkenalan
B	penokohan dilakukan dengan dialog	penokohan dilakukan dengan ucapan tokoh lain
C	penceritaan dilakukan dengan kata ganti orang pertama	penceritaan dilakukan dengan menggunakan kata ganti orang ketiga
D	diawali dengan sebuah perkenalan	perkenalan yang mengarah pada pemunculan masalah

 

45.   Perbedaan penggunaan bahasa pada kedua teks cerita tersebut adalah …

	Teks I	Teks II
A	didominasi kalimat-kalimat langsung tokoh-tokohnya	didominasi kalimat tak langsung
B	Kalimat-kalimat perbandingan	Kalimat-kalimat sebab akibat
C	menggunakan ungkapan keterkejutan	menggunakan ungkapan cerapan panca indra
D	Terdapat kata-kata dari bahasa daerah	Terdapat kata-kata dari bahasa asing

 

Bacalah kutipan teks cerita berikut, kemudian kerjakan soal nomor 46 dan 47!

(1)Ibu itu membuka pintu gudang yang terkunci. Di dalam ruangan ada tiga buah kotak besar. Bau amis ikan mulai merambahi penciuman Senja. Ibu itu membuka kotak tersebut. Ada berbagai jenis ikan tersimpan di dalamnya bersama es batu yang sebagian sudah mencair. (2)”Ikan toda yang mana ya, Bu?” tanya Senja. (3)Ini ikannya, Mbak. Berapa kilo, Mbak?” tanyanya sambil menunjukkan ikan berbadan panjang seperti ular. (4)”Dua kilo,” jawab Ayu. (5)Ibu itu mengambil dua ekor ikan toda dari dalam kotak. Ditutupnya kembali kotak berisi ikan itu rapat-rapat. Setelah itu, dia mengambil pisau besar. Dia segera memotong tubuh ikan menjadi potongan kecil-kecil. (6)”Ini, Mbak,” ibu itu memberi Senja seplastik berisi ikan toda yang sudah dipotong dan dibersihkan. (Mira Tri Rahayu : Senja di Karimunjawa)

 

 

 

46.   Bukti latar pada kutipan teks cerita tersebut terdapat pada bagian …

A.    (1)

B.    (3)

C.   (4)

D.   (6)

 

47.   Bukti watak tokoh seorang yang cekatan terdapat pada bagian …

A.    (2)

B.    (3)

C.   (5)

D.   (6)

 

48.   Cara Menghilang Komedo dengan Masker Putih Telur

(1)  Oleskan putih telur ke seluruh wajah.

(2)  Diamkan hingga masker putih telur kering, kemudian angkat tisu dan komedo akan terbawa pada bagian tisu.

(3)  Bersihkan wajah dengan sabun muka dan bilas dengan air.

(4)  Bilas wajah dengan air hangat, kemudian dilanjutkan dengan air dingin.

(5)  Tempelkan tisu kering menutupi wajah yang diolesi masker.

 

Urutan yang tepat petunjuk tersebut adalah …

A.    (1), (3), (2), (4), (5)

B.    (1), (3), (5), (4), (2)

C.   (3), (1), (5), (2), (4)

D.   (5), (2), (4), (3), (1)

 

49.   Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1)  Di dalam korteks terdapat badan malpigi.

(2)  Manusia memiliki dua organ ginjal berbentuk seperti kacang.

(3)  Di dalam medulla terdapat piramida ginjal yang tersusun atas saluran-saluran pengumpul urin.

(4)  Ginjal terdiri atas tiga bagian, yaitu korteks, medulla, dan pelvis.

(5)  Urin yang disaring oleh glomerulus dialirkan melalui saluran tersebut untuk ditampung sementara di bagian pelvis.

(6)  Dalam badan malpigi inilah berlangsung proses penyaringan darah yang dilakukan oleh glomerulus.

 

Kalimat-kalimat tersebut akan menjadi laporan yang baik dengan urutan …

A.    (1), (6), (3), (5), (2), (4)

B.    (2), (4), (1), (6), (3), (5)

C.   (3), (5), (2), (4), (1), (6)

D.   (4), (1), (6), (3), (5), (2)

 

50.   Langkah-langkah menyimpan telur dalam kulkas.

(1)  Bersihkan cangkang telur sebelum disimpan ke dalam kulkas.

(2)  Tempatkan telur dalam wadah secara vertikal dengan bagian yang lebih lonjong mengahadap ke atas

(3)  [….]

(4)  Jangan simpan telur di pintu kulkas karena sangat rentan terhadap perubahan suhu udara.

(5)  Bila telur dalam jumlah banyak gunakan kardus untuk menyimpan dalam kulkas.

 

Kalimat petunjuk yang tepat untuk melengkapi petunjuk tersebut adalah …

A.    Simpan telur pada ruang yang suhunya selalu stabil.

B.    Posisikan telur dengan bagian lonjong tetap terbuka.

C.   Simpan telur pada suhu normal kulkas, bukan dalam freezer.

D.   Letakkan telur dengan beberapa tingkat yang setiap tingkatnya dilapisis kertas.